La thèse TAC ou « l'école de Compiègne

La thèse TAC ou « l'école de Compiègne »

Publié le jeudi, 1 févr. 2018

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Thèse TAC : Technologie Anthropologiquement Constitutive/Constituante

Les objets techniques sont le produit d'une évolution autonome qui échappe à l'intention humaine
La technique n'est pas le produit de l'intelligence humaine, c'est elle qui rend possible l'intelligence humaine

Le texte de Pierre Steiner "Philosophie, technologie et cognition : état des lieux et perspectives^[1]" présente la thèse TAC qui structure une partie des recherches du laboratoire Costech de l'UTC. J'ai choisi ici d'un faire une présentation fragmentaire pour permettre un accès plus rapide à cette thèse.

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Pendant la seconde guerre mondiale, Vannevar Bush coordonne la recherche américaine et se trouve confronté à la gestion d'une colossale production scientifique. En 1945, au sortir de la guerre, il écrit un article devenu célèbre, As we may think, dans lequel il réfléchit aux moyens techniques permettant d'améliorer le stockage et la consultation des gigantesques volumes documentaires auxquels il a été confronté. Dans la lignée de cette anticipation fondatrice, le numérique a d'abord été la réponse aux problèmes de la gestion de l'information, fondamentalement son stockage et sa restitution ; il est ainsi devenu le support d'une autre façon d'inscrire de l'information ; il est à présent une autre façon de penser le rapport à l'information. Le numérique constitue donc fondamentalement le support d'une nouvelle raison, que nous nommerons computationnelle avec Bruno Bachimont.

Steiner, 2010

Steiner Pierre. 2010. Philosophie, technologie et cognition : état des lieux et perspectives. in Intellectica. vol.53 n°54 pp7–40.